Los/as alumnos/as de 5º de Educación Primaria analizan nuestra entrada al Colegio:
Con
esta actividad pretendemos:
- Observar
y valorar los hábitos de movilidad de la comunidad escolar.
- Desarrollar
la capacidad de observación y el juicio crítico.
- Ser
conscientes de la responsabilidad que todos tenemos en los problemas de
sostenibilidad concretos.
Descripción
de la actividad:
Lo que hemos realizado ha sido la
grabación en vídeo de la entrada y salida del colegio, sin previo aviso, para
valorar los aspectos de seguridad, vialidad, respeto de normas de circulación,
seguimiento de las órdenes de la Policía
Municipal
Los alumnos que acompañan a la tutora
en esta grabación toman nota de aspectos que les llaman la atención.
Posteriormente, en el aula, a nivel de
tutoría, todos los alumnos/as de 5º de Educación Primaria visionan el vídeo
varias veces para analizar diferentes aspectos como los siguientes:
- Existe
atasco a la entrada del colegio.
- La
circulación de vehículos frente al colegio es de un sentido o de dos.
- Escuchamos
ruidos de coches, gritos de personas, sonidos de animales…
- El
número de coches que aparcan cerca del colegio a la hora de la entrada y
de la salida.
- Se
aparca en doble fila.
- Se
aparca en pasos de peatones.
- Los
coches circulan a mucha velocidad.
- Los
vehículos realizan maniobras peligrosas (subirse a la acera, aparcar en
vados, etc..).
El siguiente paso es comentar los
problemas observados, intentando buscar un motivo y una solución a los mismos.
Como actividad final
reflexionamos sobre su efecto en el medioambiente analizando la cantidad de CO2
que emite un coche que se desplaza todos los días al colegio recorriendo 2 Km , relacionándolo con la
cantidad de árboles que se deben plantar para compensarlo.
Los problemas
detectados son los siguientes:
Los días de lluvia hay muchos coches en el horario
de entrada y salida.
